为深入学习贯彻习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话精神，认真贯彻国家体育总局和教育部《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》及自治区教育厅、体育局召开的全区中小学体育工作现场观摩会精神，坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作。10月6日上午，县教育体育局召开深化体教融合、促进青少年健康成长暨学校体育示范校创建工作推进会，会议在教育体育局五楼会议室举行，局班子成员、各督学、各室（中心）负责人、各中小学校（园）长参加了会议。会议由县教育工委书记、教育体育局党组书记、局长王自元同志主持。
会上，组织观看了自治区体教融合现场观摩会中宁县学校体育活动开展视频，学习了国家体育总局教育部《关于深化体教融合促进青少年健康发展意见》精神，传达学习了自治区教育厅、自治区体育局召开的全区中小学校体育工作现场观摩会精神，安排部署了西吉县深化体教融合促进青少年健康发展及体育示范校创建工作。
会议要求
一要提高认识，科学谋划，加强学校体育工作。
要树立健康第一的教育理念，确保青少年每天一小时校园体育活动规定的落实，面向全体学生，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，实现文明其精神、野蛮其体魄。
一是组织开展丰富多彩的阳光体育运动，让每个学生能够掌握2项以上运动技能。每学期要定期开展班级、年级、学校各类体育运动联赛，形成班班有球队，人人会运动，男女齐上阵，周周有比赛的良好氛围，在广泛开展校内竞赛活动基础上建设学校代表队，参加各级各类联赛；二是全面推进，要把“教会、勤练、常赛”的体育教学模式作为全面推进学校体育运动的重要抓手，将学校大课间和体育课进行整合，使学校每个班每天都有一节体育课；三是创新“学校+体育协会”模式提技能，要利用体育社会组织、单项体育协会、青少年体育俱乐部、社会体育指导员，为青少年提供高质量体育服务；四是重视课程，聚焦课堂，要结合学生的兴趣爱好特长，组建田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、太极拳、健美操、啦啦操、跳绳、毽球、冰雪（滑轮）、轮滑等多个体育社团，增加体育运动项目选择性，不定期开展展示展演活动；五是抓住重心，整合资源，以优先发展田径、篮球、足球、排球等体育运动项目为方向，以学生全面发展为主线，以教练员队伍建设为抓手，以提高学生运动水平为核心，以培养高水平运动后备人才为重点；六是凝聚优秀教练师资，加强校际交流，不断发现体育后备人才，建立梯队档案，理顺人才培养和输送途径，鼓励各学校全面建立田径、足球、篮球、排球等学校代表队；七是优化师资，注重科研，要抓好教练员思想品质、管理素质和业务水平的培训工作，通过教研、培训、研修和实践，不断壮大学校的体育师资队伍，要在教师、教练员培训等方面予以适当激励。
二要多措并举，强化保障，加强体育传统特色学校和运动队建设。
一是按照“一校一品”“一校多品”的学校体育模式，举办丰富多彩的以阳光体育为主题的学生体育活动，为学生创设喜闻乐见的体育活动，进一步推动阳光体育活动的开展，加强体育传统学校、体育特色学校、体育示范校建设；二是充分利用冬夏令营活动，以体育传统特色示范学校为主要对象，实施体育项目技能培训，并组织力量提供专业体育训练和指导，提高体育传统特色示范学校运动水平。
三要积极探索，主动作为，大力培养体育教师和教练员队伍。
一是严格落实《学校体育美育兼职教师管理办法》，制定优秀退役运动员进校园担任体育教师和教练员制度，制定优秀教练员到中小学校任教制度。畅通优秀退役运动员、教练员进入学校兼任、担任体育教师的渠道；二是积极选派优秀体育教师参加各种体育运动项目技能培训，增强体育教学和课余训练能力；三是在年终考核、职称评定等方面向为学校体育事业发展做出突出贡献的体育教师、教练员倾斜，确保他们安心从教。
四要强化政策保障，加大投入，确保学校体育可持续发展。
一是研究制定有体育特长学生的评价、升学保障等政策，采取综合措施为有体育特长学生创造发展空间，为愿意成为专业运动员的学生提供升学通道，解除后顾之忧；二是落实在体育传统特色学校的基础上建立健全“一条龙”人才培养体系，由小学、初中、高中组成对口升学单位，开展相同项目体育训练，解决体育人才升学断档问题；三是加强场地设施共享利用，支持场地设施向青少年免费或低收费开放；四是加大对青少年体育赛事、活动的宣传转播力度，营造全社会