会议要求
一、建好体育事业发展队伍
1.着力建好体育工作领导队伍(1)提高思想认识,切实把学校体育工作落到实处,要做好顶层设计,要深入研究解决学校体育当前存在的突出问题,要统筹谋划因材施教、因材施练和因材施赛工作,进一步增加体育经费投入。(2)提高行动自觉,研究学生体质状况,切实通过组织开展以班级、年级、校内及校际经常化的体育活动,为学生搭建丰富多彩的大课间及课外体育活动平台,进一步提高学生整体素质。(3)提高管理水平,切实加强教育教学过程管理,严格按照有关要求开齐开足体育课,督促上好体育课,安排好课外体育活动,保证学生每天体育活动时间达到一小时以上。2.着力构建体育专业人才队伍(1)配齐配强体育教师。制定优秀社会体育指导员进校园担任体育教师制度,制定体校等体育系统教师、教练员到各学校任教制度,畅通优秀社会体育指导员、教练员进校兼任、担任体育教师的渠道。(2)加强社会体育指导员培训。为推进“健康宁夏”建设,进一步促进全民健身运动持续开展,为建立一支热爱和熟悉体育健身指导队伍奠定基础。3.着力推动学校体育与社会体育高度融合(1)在全县范围内选拔爱好体育且体育专业能力较强的社会人员加入到全县体育教育人才队伍,在保障成功办赛的同时,为全县体育事业长远发展储备后备人才。(2)通过聘用高等院校体育专业毕业的大学生,进一步加强学校体育教师队伍建设,开展体育教学、训练、大课间及各类竞赛活动,确保学校体育活动有序开展。二、学校体育三部曲1.要在“教会”上下功夫:教会的任务在教师,要因材施教,教会学生健康知识、基本运动技能和专项运动技能,通过教会发现、培养学生专项运动技能。2.要在“勤练”上搭平台:勤练的任务在学校,学校要搭建好常态化体育训练平台,要因材施练,根据学生体质状况确定课余训练时练什么项目、怎么练。3.要在“常赛”上出成绩:常赛的开展在体系,要因材施赛,建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中小学生体育竞赛体系,搭建面向全体学生的竞赛体系。会议强调
各学校(园)要做好体育课程规划训练和业余体育特色训练,进一步增加学校体育活动经费,完善考核机制,建立体育教师专业档案和体育教师积分制,谋划好未来学校体育发展方向及体育特色示范校建设。认真贯彻落实体育总局、教育部《关于深化体教融合促进青少年健康发展意见》精神,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,要树立健康第一的教育理念,面向全体学生,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,实现"文明其精神、野蛮其体魄",培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。社会体育组织要在县体育主管部门的统一领导下,广泛开展全民健身活动,大力发展群众喜闻乐见的运动项目,积极开展贴近城乡社区生产生活,符合城乡居民健身需求的体育活动。长按