扶贫先扶智送教暖人心
Iwant
特殊的爱给特殊的你
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秋日里的阳光暖暖地照在身上，很舒服。马牡丹是个特殊的孩子，今年11岁，无法像正常孩子一样去上学。要帮助牡丹做康复、教她生活自理，这样每周一次的送教上门工作，杨勇老师已经坚持了近三年。
在精心准备的送教中，杨老师针对残疾儿童的活动能力、感知能力、认识能力、语言交往能力、生活自理能力等具体情况制定相应的教学计划，设计符合马牡丹身心特点的课程。杨老师从培养孩子兴趣入手，通过有趣的故事、简单的图画，让她心情愉悦。在送教期间和家长了解孩子的近期活动状况，以便让学校教育与家庭教育形成合力，让送教活动发挥更大作用。
01送教上门
杨老师的实际行动，为重度残疾儿童马牡丹开启了另一片阳光天地，并为她送去了手套、耳罩、校服、棉被等关爱物品，这些简单的帮助和支持，让他们更有生活的信心。
02随班就读
在何智晔老师班中有一位特殊的孩子叫李亚军，这个孩子也是智力残疾，他有同龄孩子的身躯，但没有同龄孩子的智力。四年来，何老师一字一句尽心尽力教他读书识字，孩子通过自己不断的努力，慢慢的追随着同龄人的步伐，让家长和何老师很欣慰。
03共育希望
通过送教和随班就读这两种帮扶形式，我们能了解到弱势群体的生活和学习状况，更能感受到这些弱势群体家庭对温暖的渴望。“送教上门”需要我们做的事有很多，让我们怀揣情怀，一起去探索，一起去追寻，共同为残疾儿童托起美好的明天。
我们始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。只要我们把自己的热情和爱化作一缕阳光，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，每一粒种子都能充满勃勃的生机。
图文：杨河教学点
排版：马晓玲
审核：王志虚
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