市委常委县委书记马志宏调研全县教育工作

9月8日,市委常委、县委书记马志宏在县人大常委会副主任马桂英、县政府副县长马宗正及县委办、教育体育局和相关乡镇负责人的陪同下,先后深入将台中学、王民九年一贯制学校、兴隆中学、西吉中学、袁河中学调研教育工作。

马志宏书记每到一所学校,进课堂、进宿舍、进食堂,召开座谈会,详细了解学校情况,对各农村学校,特别是袁河中学在学校管理、教育教学质量等方面取得的成绩给予了充分肯定。并针对实地调研和听取汇报后,分析了当前教育上存在的困难和问题。对各学校进一步做好教育教学工作,马志宏书记提出了明确要求:一要进一步加强农村基础教育。一个好校长就是一所好学校。教育体育局要为农村学校遴选一批会管理、乐于奉献的好校长,这是提高学校教育教学质量的关键;各学校也要培养一批好的骨干教师,使他们在教学中发挥示范引领作用。办好教育要更开放,不应坐井观天,夜郎自大,更不应该有了一点点成绩就沾沾自喜,要不断自我加压,攻坚克难,追求卓越。要学习借鉴会宁、静宁等周边县区教育教学方面的管理经验和“三苦”“两乐”精神,狠抓教育教学质量不放松,促进学生综合素质全面发展,让农村孩子在家门口学校接受高质量的教育。二要切实提高高考录取率。普通高中要进一步理清思路,狠抓教育教学质量,在切实提升高考本科上线人数的前提下,要努力培育出更多名校拔尖学生。三要认真总结推广袁河中学办学经验。袁河中学由于地处城乡结合部,加之学校布局结构调整,生源流失,近几年处于停办状态。去年以来,结合新的学校布局规划,对学校班子进行调整。在不到两年时间,学生达到余人,学校教育教学井然有序。这种现象是值得我们总结和挖掘的。袁河中学的今天,是每一位教师勇于拼搏、无私奉献的结果、更是学校领导班子以身作则、团结奋进的结果。教育体育局要认真总结袁河中学的办学经验,特别要以袁河中学的“三清”教学法、“等边三角形”学生培养法、“四字”教师管理法为典范,在全县各学校全面推广,推动我县由人口大县向人才大县迈进。四要切实解决教育存在的困难和问题。针对教师老龄化、学科结构不合理、学校欠账多、学校扩建用地不足等问题,马志宏书记要求各乡镇、相关部门要把支持教育工作提高到脱贫攻坚和全面建成小康社会智力支撑的战略地位,主动作为,全力支持,采取切实有效的措施,破解义务教育发展中的各种难题。

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