3月4日，西吉县年教研工作会议在县教育体育局五楼会议室召开。县教育体育局领导班子成员、督学、各室（中心）主任、全县各中小学校（园）长参加会议。会议由县教育体育局副局长马学红主持。
西吉县年教研工作会议召开会上，表彰了年教学教研工作先进单位和先进个人；西吉中学、西吉一小、西吉二小、袁河中学分别围绕抓好教研教改、推进电子备课改革、名师工作室建设、落实创新素养教育进行了专题交流发言。
会议全面回顾总结了年教研工作；认真分析了至学年度学生学业水平统一监测质量；详细解读了县教师发展中心年工作要点及《西吉县中小学、幼儿园教学常规管理细则》（修订稿），具体安排部署了年教研工作。
会议明确，年教研工作要重点抓好以下几个方面：
要深入推进“双培双带”工作，把提高教师思想政治素养和职业道德水平摆在重要位置，努力将政治品德高尚、业务水平精湛的优秀教师发展成为党员，把党员培养成优秀教育工作者，不断壮大学校党组织和骨干教师队伍，为党组织持续注入新鲜血液。
要坚持立德树人根本任务，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，以德施教、以德立身，积极践行社会主义核心价值观，培养合格的社会主义建设者和接班人。
要深入推进“三进”工作，开展党的创新理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观和“四史”进教材、进课堂、进头脑“三进”活动，加强学科教材研究力度和德育教育研究，深挖课程思政元素，实施“三全育人”“课程思政”改革工作，强化师生中国特色社会主义理想信念教育，筑牢师生思想防线。
要加大教师培养力度，精心组织教师参加各级各类培训，提升教师政治素养和业务能力，努力建设书香校园，营造良好学习氛围，建立科学的激励机制，培养造就一支适应新时代教育发展需求的“四有”好老师。要大力培养名师，积极打造名师，形成引领示范效应，从而促进全体教师素质的提高。
要深入落实“五育并举”“全面育人”理念，构建德智体美劳全面发展的育人体系，加强学校家庭社会协同育人研究，提高德育质量、提升智育水平、强化教会体育勤炼常赛、加强美育熏陶、注重劳动教育实践、增强心理健康教育实效，着力解决轻于德、弱于体、疏于美、缺于劳的问题，让教育回归初心、回归本质。
要继续深入推进“互联网+教育”建设，加快信息技术与教育教学深度融合，着力构建基于信息技术的新型教育教学模式和人才培养模式，为推进教育现代化打好基础。
要大力推进创新素养教育，培养学生创新人格、创新思维、创新方法，促进学生全面而有个性的发展，努力培养具有坚强意志、高尚品德、善于创新、视野开阔、心怀感恩的时代新人。
要创新办学思维，走特色教育发展之路，遵循教育发展规律，关爱学生，办温暖教育。要在改善教师发展环境出实招、出新招，不断增强教师幸福感、获得感和荣誉感，提高教师归属感，引导广大教师争做温润教师。要努力改善办学条件，立足学校实际，营造浓厚的文化氛围和良好的学习环境，创温馨校园。
会议强调，办好西吉教育，抓教育教学质量提高是关键，要始终把教育质量提升作为核心任务。各学校（园）要认真按照年教学教研工作思路和要点，振奋精神，科学谋划，扎实工作。
一要切实推进制度建设。各学校（园）要着力推进学校制度建设，坚持用制度管事、用制度管人，促进形成科学、合理、人文的管理制度，并不断完善和细化，既突出制度的约束性，又体现制度的激励性，调动广大教师干事创业的积极性和主动性。要健全校本教研制度，开展常态化教研活动，充分发挥教研组、备课组、年级组在研究学生学习、改进教学方法、优化作业设计、解决教学问题、指导家庭教育等方面的作用。
二要严抓教学常规管理。教学常规管理是教学管理的核心，关系到学校教学秩序的正常运行，是全面提高教学质量的基本保证。各学校（园）要围绕教学质量这个工作中心，加快教育信息化建设，扎实推动课堂教学改革，抓好备课、上课、作业批改、课外辅导、教研等教学常规管理，增强教学管理的科学性和规范性，稳步提高教学质量。
三要加强教研工作力度。教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。各学校（园）要围绕如何突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育等方面重点问题，加强德智体美劳全面育人研究，促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。要立足学校实际，以实施新课程新教材、探索新方法新技术、提高教师专业能力为重点，着力增强教学设计的整体性、系统化，不断提高教师基于课程标准的课堂教学水平。
四要做好教学质量分析。各学校要在此次全县教学质量分析的基础上，组织开展本学校教学质量分析工作，指导科任教师从教师教和学生学两个层面，认真总结分析，深入反思教学中存在的业务能力和教育教学方式方法方面的问题，并及时予以解决，切实提高每学期质量监测成绩。
编辑‖李小玲
审核‖杨正才
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