按：这是应《新消息报》之约给教育版读者写的六条教育建议，请朋友们批评指正。
各位《新消息报》的读者，大家好！新学年就要开始了，我们教育版将以新的方式和关心教育的读者见面了。
新学年我想跟大家交流一些对教育的理解。
随着这些年跟教育系统的深度接触，我看到国家对教育越来越重视。从党中央和国务院出台的有关文件，我们可以看出党和国家对教育的重视程度。这意味着有着五千多年文化底蕴的教育大国，将迎来传统教育在新时代的再度辉煌。
今天我们如何来适应国家的这种期许，积极配合，尽快行动起来呢？有几个常规教育内容之外的建议和大家分享。
根深才能叶茂
我们要想把教育事业推向新高潮，就必须跟五千年教育传统进行对接。根不深，要想枝繁叶茂是很难的。教育和文化是一体两面。今天要格外地进行传统文化的创造性转化和创新性发展。我协助中央电视台做《记住乡愁》已经4年了。在这4年里，我看到了《记住乡愁》所拍到的许多成功教育案例。通过这些案例，我们看到一个规律性的特点，那就是他们非常重视家风、家道的建设。我们要想实现教育的飞跃，家长就要跟孩子联动，仅仅靠学校是不行的。建议学校以后多办一些家长培训班、家长论坛，让全民全社会行动起来。
重树尊师重教风尚
如果对老师的尊重感树立不起来，教育的责任感就很难实现。古人的教育是老师教孩子孝道，家长教孩子尊师。在这样的大环境下，孩子得到了两种力量的推力，心中就有了敬畏感和感恩心，他自然就会有学习的动力，做人的动力。所以必须要倡导全社会尊师重教。中国文化的根中之根就是“孝亲”和“尊师”，它是一个人快速成长的两个轨。
注重全面教育全程教育结合的整体教育
古代教育是全程教育加全面教育相结合的整体教育。古人的教育是私塾家学、书院乡学、贡院国学、寺院道学加风俗性教育的全程教育。就是说一个人终身都在接受教育，接受一种整体观的教育。整体教育的结果是孩子的人格不会分裂，人格是健全的。今天我们必须要倡导一种整体教育观，而不能仅仅停留在五分之一教育上。什么是五分之一教育呢？在心性教育、道德教育、知识教育、技能教育、生存教育里面，我们只是进行了知识教育。这几年国家已经重视这一点了，并进行了有力矫正。
注重孩子“知行合一”的教育
教的内容要跟孩子的行动力对接，教出来的孩子不仅仅是饱学之士而且还要有行动力。一个孩子如果没有孝敬老人的能力，没有尊敬老师的能力，没有回报社会的能力，没有爱的能力，没有快乐的能力，他的获得感、幸福感、安全感就会很低。我们要在“洒扫应对”的日常生活中，提高孩子的生活能力、生存能力、感受幸福的能力、感受快乐的能力、奉献的能力。要想让孩子做到这几点，关键中的关键就是言传身教。校长给老师做示范，老师给学生和家长做示范。中国传统的教育是典型教育、典范教育。言教在任何时候都要服从身教，圣人是行不言之教的。
注重对孩子进行历史案例和经典落地教育
建议学校能够给孩子们多观看《记住乡愁》。让《记住乡愁》走进校园，以此借鉴中华民族五千年教育成功的一些经验。让孩子们穿越时空去看那些保持了几百年、几千年的大家族，他们生命力的秘密在哪里？教育的秘诀在哪里？规律在哪里？
《记住乡愁》现在已经被有些地方作为考题进入试卷，就是因为大家感觉到它对中国的教育有着规律性的探索。
我和“北京孝行天下”合作拍摄了四十集《弟子规的奥秘》，和海口电视台合作拍摄了五十二集《郭文斌解读弟子规》，这里面贯穿的一个主线也是教育。一周播一集，欢迎各个学校组织孩子们观看。
教育观要简化
近年来，结合志愿实践，我把教育简化为方向、习惯加功夫，详细内容收在中华书局出版的随笔集《醒来》里，有兴趣的朋友可参阅。
最后祝《新消息报》教育版的朋友们，在新的一年里获得更大的收获和成果。
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